学生自述李晓阳2025.05.12
这学期我坚持参加图书馆志愿服务和冬季长跑，还和小组同学一起完成了校园节能课题。我觉得自己在坚持做一件事上进步很大。
多元评价
自述、师评、互评分角色留痕。评语不能全班一个模子。
教师评语王老师（草稿待确认）2025.06.02
该生对集体事务肯动手、肯坚持，志愿服务与体育锻炼均有写实记录，望下学期在艺术素养方面继续尝试。
同伴互评陈同学2025.05.28
值日和志愿活动从不推给别人，长跑打卡也一天没落下。
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